关于198彩_长岛第二实验学校四年级开展“相约线上故事 碰撞思维火花”数学阅读活动

水母网04月3日讯(通讯员 王艳丽)“老师,我讲的数学故事,您看可以吗?”点开卞晓涵同学发给我的故事视频,眼前不禁一亮。这个眉清目秀、口齿清晰、落落大方的小姑娘还是我认识的那个卞晓涵吗?太棒了!

线上教学伊始,长岛第二实验学校四年级数学便开展了“每日一讲”活动。同学们每人准备一个数学故事,家长帮助录制视频,每天下课,指定一人上传到班级群里,其他同学听后评价。原本初衷很简单,就是想让同学们在听故事之余,增加学习数学的兴趣。没想到,小故事激起千层浪,每天相约线上故事,师生一起讲解、分析、讨论,成为每日线上教学时师生最盼望、最快乐的事情。而我也惊喜地发现,昔日的小豆丁们,现在思维清晰活跃,语言表达流畅、分析问题有理有据,这期间他们给了我太多的惊喜。

第一个震惊到我的是杨一凡同学。他是第二个上传数学故事的,用录屏软件录制,精美的PPT加上他流利、有感情的讲解,确实是精心准备,费了一番心思的。

爱读书的王潇宁上传的故事是“烙饼的妙招”——三位客人赶火车,需要饭店老板在15分钟烙好三张饼。饼烙一面需要5分钟,两面需要10分钟。一个锅里只能同时放两张饼,烙好三张饼怎么也得20分钟,要想15分钟烙好3张饼,应该怎么办?故事一上传,小机灵冷宛霖同学立即录了个视频进行讲解。她用扑克牌代替饼,“第一张和第二张饼同时放到锅里,5分钟以后,第一张继续烙反面,第二张拿出,再放入第三张饼。再过5分钟,第一张饼两面都烙好了拿出,再放入第二张饼,和第三张饼同时烙反面,五分钟后,三张饼都好了,一共用15分钟。”宛霖的示范讲解准确、形象,得到大家的一致好评。

善于学习的小豆丁们马上学以致用,再听故事的时候,大家有语音上传讲解的,有录制视频讲解的……群里好不热闹。再看看大家录制的视频,有在纸上边画图边讲解的,有直接拿出实物演示的……可爱的姜恩戴同学更是用酒瓶盖儿代替药片给大家讲解示范。大家看得清楚听得明白,作为老师的我,每天都把最美的赞誉送给他们。

不知不觉,每日一讲马上就要轮完一遍,在录制故事的过程中,每位同学准备得都是那么认真。有些平日里回答问题不太自信的同学,就像晓涵同学一样,录好后先发给我看看,得到我的肯定后,再往班级群里上传。有的同学在我提出意见之后,马上说“老师我重新录一遍”……每一个精彩故事的背后都体现出孩子们认真努力、积极向上的学习态度。

隔着屏幕看着他们成长,感受这份温暖,作为老师的我心里真是说不出的满足和幸福。让我们开启探学之旅,继续相约线上故事。


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